Και τι είναι η Αναγέννηση; Μα τι άλλο εκτός από το να ξαναγράψουμε τους μύθους μας και να ξαναερμηνεύσουμε τις αλληγορίες μας. Λειτουργίες που δεν μπορούν να ευοδωθούν με έναν στρατό μαυροφόρων πάνω από το κεφάλι μας. Για να τους ξεφορτωθούμε αρκεί να τους στερήσουμε την πηγή της δύναμής τους, ρίχνοντας φως στα πανάρχαιά τους ψέματα. Την ιστορικότητα του Χριστού, την εσχατολογική ανάσταση των σωμάτων, την αιώνια κόλαση/ τιμωρία μιας στιγμιαίας απειθαρχίας και μερικές ακόμη ανυπόστατες τερατολογίες. Αν γίνουν αυτά δεν θα τολμούν πλέον να έχουν λόγο για την κοινωνική, οικογενειακή και σεξουαλική μας ζωή και μοιραία θα καταστούν άχρηστοι σ’ αυτούς που εδώ και αιώνες χρησίμευαν σαν εργαλείο άσκησης τρόμου και καταπίεσης.

Οι νυχτερινοί να φεύγουν, αλλάζουμε βάρδια. Δεν ξέρουμε ποιοι θα είναι οι καινούργιοι. Το πρόβλημά μας δεν είναι αυτοί. Είναι το μικρό δημιουργικό κενό, ο μετεωρισμός ανάμεσα στο παλιό και το καινούργιο, είναι αυτό που, εν τέλει, πυροδοτεί την θρυαλλίδα της Ιστορίας.

Τρίτη 16 Σεπτεμβρίου 2014

Το "φαινόμενο της αθεΐας"... κατά το εκπαιδευτικό μας σύστημα.

  Όχι δεν είναι κείμενο παρμένο από το site της Αδελφότητας του Σωτήρα ή της Ζωής (Μάλλον οι αδελφότητες αυτές έχουν παύσει να υφίστανται εδώ και δεκαετίες αλλά κάποιους επιγόνους θα κατέληπαν ..)
Το κείμενο είναι αντιγραφή από  site του Υπουργείου Παιδείας.

Σύμφωνα μ' αυτό ο άθεος ή ο μη θρήσκος, ή έστω ένα ανθρώπινο πλάσμα που ψάχνει και ψάχνεται, δεν έχω κανένα δικαίωμα να συμμετέχει στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αυτή ανήκει σ' όσους δεν ρώτησαν, δεν ερεύνησαν και δεν αμφισβήτησαν. 
Μα αυτοί οι αποκλεισμένοι είναι που παράγουν πλούτο, πολιτισμό, πολιτική και ευημερία! Οι υπόλοιποι οι πειθήνιοι και σεβαστικοί απλά ακολουθούν απολαμβάνοντας ότι τους δώσουν και μόνον αυτά. Καλοί για να τους κουμαντάρεις άχρηστοι για να σου αποδώσουν. 
Κάποια στιγμή θα αποφασίσουμε να βγούμε από το τούνελ της καχεξίας μας. Για να το κάνουμε αυτό πρέπει πρώτα να ξαναγράψουμε τα σχολικά μας εγχειρίδια. Αλλιώς θα είματε με το κεφάλι μέσα για πολλές ακόμη δεκαετίες.